Dutch Core Goals (Ger Tielemans)
Note: You may download the entries for this glossary here. If you wish to use this in your own Moodle course, first make a blank glossary and then follow the instructions for importing glossary entries here.
Kerndoelen onderbouw Nederlands onderwijs.
(Core Goals Dutch Educational System /First and Second year of Secondary Schools: Age 11-13)
Browse the glossary using this index
Special | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ALL
K |
---|
KD51De leerling leert met behulp van visuele of auditieve middelen verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten, als toeschouwer en als deelnemer. |
KD52De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.
|
KD53De leerling leert zich mede met het oog op buitenschoolse beoefening te oriënteren op veel verschillende bewegingsactiviteiten uit gevarieerde gebieden als spel, turnen, atletiek, bewegen op muziek, zelfverdediging en actuele ontwikkelingen in de bewegingscultuur, en daarin de eigen mogelijkheden te verkennen. |
KD54De leerling leert door middel van uitdagende bewegingssituaties zijn bewegingsrepertoire uit te breiden. |
KD55De leerling leert de hoofdbeginselen van de bewegingsactiviteiten op eigen niveau toe te passen. |
KD56De leerling leert tijdens bewegingsactiviteiten sportief te zijn, rekening te houden met de mogelijkheden en voorkeuren van anderen, en respect en zorg te hebben voor elkaar. |
KD57De leerling leert eenvoudige regelende taken te vervullen die het mogelijk maken, zelfstandig en samen met andere leerlingen bewegingsactiviteiten te beoefenen. |
KD58De leerling leert de waarde van het bewegen voor gezondheid en welzijn kennen en ervaren. |